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vendredi 16 juin 2017

Le féminin et le masculin

La leçon

 Le genre des noms

 Les sexes de noms :
 Les noms des être femelles ou mâles ont un genre , ils sont masculins ou féminins. cela correspond a une différence naturelle.

 Il y a des noms qui s’appliquent à l’homme  et d’où la notion de sexe  semble complètement absente : un sage/ un professeur/ un écrivain/un auteur

On emploie souvent le masculin comme terme générique  il comprend alors les deux sexes :
L’homme est un animal raisonnable ( Aristote)

 dans le langage de la tendresse Le mari peut appeler  sa femme « mon chéri ».
 aucune différence de sexe pour les petits animaux.
la mouche, la puce, le poisson le crapaud n’est pas le mâle de la grenouille.
La panthère et le  vautour.


 la notion linguistique du genre est donc fort souvent à part de la notion de sexe, elle a une tout autre valeur et une tout autre importance.

 En français tous les noms de choses, tous les noms d’idées ont soit le genre masculin, soit féminin, comme des êtres : le plafond, la porte.

 Dans les noms de choses qui ont été fomés, ce ne point point des considérations de sexe qui ont déterminé la répartition dans un genre ou dans l’autre, mais des analogies et des raisons de forme.


pour les noms de villes, l’influence du féminin ville se fait sentir. Cependant on emploie le plus souvent le masculin.

Paris est beau en mai.

 Dans la plupart des noms c’est une variation de forme qui marque les genres différents :
  • type en « e » : le chat/ la chatte

  • en « esse » ; un maître/ une maîtresse

            un prince/ une princesse

  • en eresse, euse
  • en trice  diretrice

Beaucoup de professions  qui étaient réservées aux hommes se sont ouvertes aux femmes.
avocate , agrégée…
pour docteur, professeur, c’est plus compliqué

Ce qui augmente la difficulté c’est que beaucoup de femmes croiraient n’avoir rien obtenu, si l’assimilation n’était pas complète.
 « Elles veulent porter tout cru des titres d’homme »


 les genres ne sont pas immuables.

Un après midi/ une après midi

un automne  au XIX ème mot donné comme masculin et féminin.

HLM : non féminin ou nom masculin
une habitation à loyer modéré

 un HLM





Les règles de Susie 






regarder le site :


Exercices recommandé :  regarder tous les mots que tu connais et si tu as des hesitations sur leur genre tu les notes .
tu peux commencer  l a liste

Et s’ entraîner avec ce lien
( paramétrer ensemble)

Il faut  être certaine que tu fais la différence entre e et a sachant que le son  a est beaucoup plus court en français  qu’ en anglais .



vendredi 17 mars 2017

Le Présent

Traduire les valeurs du présent

Le présent 


Les valeurs du présent


1. Il exprime une action en cours d' accomplissement 

Nous sommes chez toi , je te donne une leçon de français 

Nous sommes chez toi , je suis en train de te donner une leçon de français.



2. Il exprime une action passée étroitement liée à la situation présente 

J'arrive à Paris et il fait soleil 
Je viens d' arriver à Paris et il fait soleil .



3. Le présent peut avoir aussi une valeur futur :

  • Lorsque l 'action est proche , liée au moment présent .

Nous partons tout à l' heure.
Nous allons partir tout à l' heure


  • Quand l' action  n' est pas forcément proche mais  vue dans son accomplissement.

Je suis très fatiguée, je prends 10 jours de vacances à pâques.


4. Utilisé dans le récit à la place du passé composé  pour faire revivre une série d' action.

J 'étais dans le métro, un type  se met à côté de moi, il  me parle, il s'en va .... Tout s'est passé très vite.  je n' avais plus  mon porte monnaie.

5. Le présent exprime des vérités générales 


Fumer tue !


Des exercices ICI 

La morphologie des verbes au présent 




 I UNE BASE. ( 3 formes sonores)



PARL-ER
OFFR-IR
 JE
PARL-E
OFFR-E
TU
PARL-ES
OFFR- ES
IL/ELLE/ON
PARL-E
OFFR- E
ILS/ELLES
PARL-ENT
OFFR- ENT
NOUS
PARL-ONS
OFFR- ONS
VOUS
PARL- EZ
OFFR- EZ


Liste de verbe en ER :, annuler, écouter

Les verbes comme offrir : ouvrir /souffrir/ cueillir/couvrir




COUR-IR
RI-RE
 JE
COUR-S
RI- S
TU
COUR- S
RI- S
IL/ELLE/ON
COUR-T
RI-T
ILS/ELLES
COUR-ENT
RI-ENT
NOUS
COUR-ONS
RI-ONS
VOUS
COUR-EZ
RI-EZ



II DEUX BASES. ( 3  formes sonores ) 


Type 1




 S’APPEL-ER
 ACHET-ER
 RÉPÉT-ER
JE
M’           APPELL- E
ACHÈT- ES
RÉPÈT-E
TU
T’            APPELL-ES
ACHÈT- ES
RÉPÈT-ES
IL/ELLE/ON
S’            APPELL- E
ACHÈT- E
RÉPÈT-E
ILS/ELLES
S’            APPELL-ENT
ACHÈT-ENT
RÉPÈT-ENT




 NOUS
NOUS     APPEL- ONS
ACHET-ONS
RÉPÉT- ONS
 VOUS
VOUS     APPEL-EZ
ACHET-EZ
RÉPÉT-EZ




2 BASES  ( type 2)

Base courte/ base longue ( base courte+ consonne) ( 4 formes sonores)



GRAND-IR
 CONNAÎ-TRE
 JE
GRANDI-S
CONNAI-S
TU
GRANDI-S
CONNAI-S
IL/ELLE/ON
GRANDI-T
CONNAÎ-T
 NOUS
GRANDISS-ONS
 CONNAISS-ONS
VOUS
GRANDISS-EZ
CONNAISS-EZ
ILS/ELLES
GRANDISS-ENT
CONNAISS-ENT






ENTEND-RE
RÉPOND-RE
VEND-RE
JE /J’
ENTEND-S
RÉPOND-S
VEND-S
TU
ENTEND-S
RÉPOND-S
VEND-S
IL/ELLE/ON
ENTEND
RÉPOND-
VEND
NOUS
ENTEND-ONS
RÉPOND- ONS
VEND-ONS
VOUS
ENTEND-EZ
RÉPOND-EZ
VEND-EZ
ILS
ENTEND-ENT
RÉPOND-ENT
VEND-ENT





DEUX BASES

 VERBES en – AINDRE  -EINDRE et –OINDRE.  (4 formes  sonores)



 PEINDRE


 JE
PEIN-S


TU
PEIN-S


ON/IL/ELLE
PEIN-S


 ILS/ELLES
PEIGN-ENT


 NOUS
PEIGN-ONS


 VOUS
PEIGN-EZ





 SAVOIR
 S’ASSEOIR
 JE
 SAI-S
M’ ASSIED-S  / M’ ASSOI-S
TU
SAI-S
T’ASSIED-S / T’ ASSOI-S
ON/IL/ELLE
SAI-T
S’ ASSIED    / S’ ASSOI-T
ILS/ELLES
SAV-ENT
 S’ ASSEY-ENT
 NOUS
SAV-ONS
 NOUS  ASSEY-ONS
VOUS
SAV-EZ
VOUS ASSEY-EZ




 Verbes à TROIS BASES


APPRENDRE
PRENDRE
 COMPRENDRE
 JE/ J’
APPREND-S
PREND-S
COMPREND-S
TU
APPREND-S
PREND-S
COMPREND-S
IL/ELLE/ON
APPREND
PREND
COMPREND
ILS/ELLES
APPRENN- ENT
 PRENN-ENT
COMPRENN-ENT
 NOUS
APPREN- ONS
PREN-ONS
COMPREN-ONS
 VOUS
APPREN-EZ
PREN-EZ
COMPREN-EZ












MAINTENIR
APPARTENIR
 TENIR
JE/ J’
MAINTIEN-S


TU
MAINTIEN-S


IL/ELLE/ON
MAINTIEN-T


ILS/ELLES
MAINTIENN-ENT


NOUS
MAINTEN-ONS


VOUS
MAINTEN-EZ








 VENIR
DEVENIR
PROVENIR
JE/ J’
VIEN-S


TU
VIEN-S


IL/ELLE/ON
VIEN-T


ILS/ELLES
VIENN-ENT


NOUS
VEN-ONS


VOUS
VEN-EZ





TROIS BASES




POUVOIR
 DEVOIR
 VOULOIR
 JE
PEU-X
DOI-S
 VEU-X
 TU
PEU-X
DOI-S
VEU-X
ON/IL/ELLE
PEU-T
DOI-T
VEU-T
ILS/ELLES
PEUV-ENT
DOIV-ENT
VEUL-ENT
 NOUS
POUV-ONS
DEV-ONS
VOUL-ONS
 VOUS
POUV-EZ
DEV-EZ
VOUL-EZ


VERBES IRREGULIERS. 
 6 formes sonores 

ETRE / AVOIR  





 FAIRE
 ALLER
 JE
FAIS
VAIS
TU
FAIS
VAS
IL/ELLE/ON
FAIT
VA
ILS/ELLES
FONT
 VONT
NOUS
FAISONS
 ALLONS
VOUS
FAITES
ALLEZ